1.3. Стабильные положительные результаты (динамика) развития способностей и талантов, обучающихся в рамках мониторинга, проводимого образовательной организацией
01.11.2025
Оценка результатов
диагностики уровня развития творческих способностей воспитанников старшего
дошкольного возраста с 2020 по 2022 уч. год показала положительную динамику в развитии
творческих способностей.
Анализируя полученные
данные, можно сделать следующие выводы:
Сентябрь 2020: Низкий
уровень отмечался у большинства детей (33%), средний уровень наблюдался у подавляющего
числа участников (77%). Высокого уровня не было зафиксировано ни у кого.
Март 2021: Наблюдалось
значительное улучшение показателей. Низкого уровня стало меньше (7%),
увеличилось количество детей со средним уровнем (66%) и впервые появились дети
с высоким уровнем развития (27%).
Сентябрь 2021: Улучшение
продолжилось. Полностью исчез низкий уровень, большинство детей демонстрировали
средний уровень (83%), высокий уровень сохранился примерно на уровне марта 2021
года (17%).
Март 2022: Результаты улучшились
незначительно. По-прежнему отсутствует низкий уровень, среднее значение
составляет около трех четвертей (73%), высокий уровень остался стабильным
(27%).
Таким образом, динамика
изменений показывает устойчивый рост творческих способностей среди воспитанников
группы «Звездочки».
Результаты достигнуты
благодаря эффективным педагогическим действиям:
- раннее выявление детей с ярко выраженными способностями и отслеживание
динамики их развития;
- создание развивающей творческой среды, способствующей
выявлению интересов и развитию способностей воспитанников;
- индивидуальная работа с детьми, проявляющими интерес и
способности к изобразительной и конструктивной деятельности;
- установление доверительных отношений с родителями.
- предоставление возможности участвовать в конкурсах,
выставках.